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央广网北京5月10日消息（总台央广记者周益帆）湖北随县安居镇徐家嘴村，占地不足十亩地的博爱特殊教育学校已经开办了十二年之久，如今在校的名学生中82%的学生存在智力障碍，剩下的孩子存在着不同程度的视力问题、肢体残疾。
年以前，校长刘爱业开办了一所技工学校，在招生过程中，看到残障孩子和这些家庭的现实困难，自己筹措资金开办了这所特殊民办学校，尽管多年来日子紧紧巴巴，但学生们陆续能够自理甚至走上工作岗位，是刘爱业最幸福的时刻。
博爱学校内景（央广网发受访者供图）
七八个高矮不一孩子站在镜头前，最高的男孩笑着说：“来个心，校长”，其余的孩子大拇指和食指合到一起，一些比成圆形、一些是三角形、还有一些长方形。
老师：我让校长给你们视频好不好？
学生：好！
疫情期间，有几天刘爱业到不了学校，老师帮孩子们录下这段视频发给了他。博爱特殊教育学校的名在校学生中，超过80%的孩子存在智力障碍，剩下的还有视力障碍、肢体残疾等缺陷；很多孩子不能像其他同龄人一样表达自己的情感，不断学习和培养下，他们学会了拥抱和打招呼。刘爱业介绍：“我们目前智力障碍的小孩子是90个，精神残疾有5个，盲人是5个，剩下是肢残的，还有一个自闭症。小孩子给你一个拥抱，跟你打个招呼，搞出感情来了你丢不下。”
博爱学校正门（央广网发受访者供图）
这所创办于年的民办特殊学校，不收取任何费用，孩子们住在学校，半年回家一次。学生们的生活开支一年接近六十万元，十七名老师一年的工资五十多万——学校的这些支出靠着相关政府部门拨一部分款，剩下的大部分是靠着刘爱业之前办技工学校赚的钱补贴。他说：“原来办中专学校赚的钱，差不多搭进去了；年的时候开始有生均公用经费，这是中央资金；省市县残联加上县委县政府的每年有40万；我自己种了多亩地，原来种的黄瓜蔬菜，现在我搞了一部分大棚，种的是中草药，盈利也能赚到20多万。”
年，刘爱业创办了随州市技工学校孔家坡分校，学校一直比较稳定，年，他前往随县唐县镇桥头村招生，当地的一位村民央求他去自己家中看看——孩子的父亲在外打工，母亲在家照顾一个12岁左右有智力障碍的孩子。刘爱业告诉记者：“当时她说这个小孩子一出生到现在没有一天舒心过，不能读书，不能上学，不能考试，不能参加工作，不能结婚，不能生子。她看不到希望，人家越奔越亮，她是越走越黑，觉得这一辈子没有望头了。很震撼，我说一个残疾人家庭这么困难了，这是第一次接触残疾人家长。”
部分学生合影（央广网发受访者供图）
从那之后，刘爱业开始了解相关政策，也接触了更多残疾孩子和他们的家庭。年，博爱特殊教育学校正式成立。他说：“先办一下，试一试。我办一所学校，做了好事，也能赚钱，年9月份就开学了。”
孩子们被一股脑地送来，有一些完全无法自理，还有一些有其他疾病，一年下来，没赚到钱，花出去一百多万，学校的很多老师也走了。即使很困难，但只要基本达到生活自理的标准，刘爱业就会收下他们。刘爱业回忆说：“当时一下子来了多个残疾孩子，生活不能自理的残疾小孩子也带进来了，老师们也搞得精疲力尽，更何况那时候有小孩子又生病。最后留了98个学生，基本生活自理还可以，能吃饭、能解手，这样的我都要了。”
给孩子一些基本生活技能培训（央广网发受访者供图）
针对这些特殊孩子的教育，学校也摸索出了一条规律。刘爱业说：“我们培养的目标，就是以后假如他回到家庭，也会做事。第一个课程就是日常生活能力训练，开始洗衣、穿衣、参加各种活动，扫地、卫生都要搞。第二个教他们行为规范，打招呼、握手、礼貌这些东西；第三个教他对社会的辨识、辨知能力，你想一想他不认识钱，不认识红绿灯，超市他什么都不懂，将来走上社会，又怎么样呢？第四个我们才开始教文化知识，我们要分类，有可能12岁的小孩子跟7岁的小孩子在一起，上一个课，因为他们的智力是一样的，我们不完全按年龄来分班级。动脑就好办了，他慢慢就会学会背诗、算数、认钱都可以了，慢慢都会了。”
全盲的孩子可以学一门按摩的手艺、智力正常但肢体残疾的孩子去学习电子技术、三四级智力障碍的孩子可以做护工……十二年来，博爱特殊教育学校接收过多名学生，至今已经有多个孩子找到了工作，每个孩子叫什么名字、在哪里上班，刘爱业记得清清楚楚。他说：“盲人开店比较多一点；我们还有一个肢残的叫王亮，在北京，他一个月六千多；我们还有一个小孩子叫李冰冰在网上销售，一个月四五千；现在这些小孩子被养老院看中了，去年我送了一个（孩子就业），养老院的现在还找我要6个，三四级的（智力障碍）小孩子就是不识数、不会说话，但是做事可以，你指挥做什么都能做。我们小孩子的工资也不需要那么高，一个月两、三千包吃包住就可以。我们假如说能就业的话，他能养活自己，是不是？”
一位学生在学校上音乐课
刘爱业和博爱特殊教育学校被更多人认识后，一些爱心送到了这里，随县县委县政府、县教育局也给了格外多的支持，学校终于能够维系基本运转。
学校获得的荣誉（央广网发受访者供图）
大半辈子的积蓄被刘爱业用在了这些特殊孩子的身上，他的爱人、大儿子也都在学校上班。刘爱业告诉记者：“我老婆在学校管后勤、管伙食，我大儿子在学校办公室帮忙，我现在没有算这个账，值不值。全国有多万残疾人，他的遭遇是伴随着一辈子，我做的虽然不多，主要想起个带头作用，让大家都去关心这些残疾孩子。我觉得这个事要做下去，我们都不关心，他们怎么活？是我丢不开他们了。”
孩子们在操场活动（央广网发受访者供图）
每天早上六点，学校的起床铃响起，孩子们一个帮一个，洗漱、做卫生、跑操、吃早饭，在这仅有两栋三层小楼、一座平房的校园里，开始新一天的生活，他们的人生就此转变。刘爱业说：“我们教职工是不够的，但是我们利用学生来负责学生，学生照看学生，我们智障的小孩子帮助肢残的小孩子，肢残的（孩子）坐轮椅，抱上、抱下，解手、洗澡、吃饭，都是他们（智力障碍的孩子）帮忙搞，都是一帮一的帮助。我5:30就要到处转一转，看一看，思考一下，今天有什么事要做。小孩子早上6:00起床，搞卫生，跑操半个小时，7:30吃饭，上午8:10上课；下午2:30上课，4:00下课。你看现在出那么多政策，我想往后走，可能越来越好。”
